山核桃采摘机让评委们很心动

315核桃 未分类 2017-11-19 345 0


  本报讯(记者 张向瑜)昨天,第21届杭州市青少年科技创新大赛科幻画比赛进入评审阶段,经过层层筛选后的200多幅科幻画作品,让来自市科协和市青少年活动中心的评委们眼前一亮。解读十件一等奖作品时,评委们赞叹:孩子们不是天马行空地“瞎想”,而是从身边听到的、看到的事物中汲取灵感,开展特有的推理方式,创作出生活中找不到的未来形象。

  翻看潘思雨同学的作品《村里来了好帮手》时,所有评委都在点头。画面并不复杂:几十米高的山核桃树旁,一架有着两只长手臂的新型机器,正通过手臂顶端的吸盘不停地采摘山核桃,树下围满了村民,满脸丰收的喜悦。“每年总有人为摘山核桃死伤,怎么解决?这个孩子用自己的想象在给大人出主意了。”评委之一的市科协副主席张贵书点评说,科幻画来源于现实生活,又高于生活,表现未来人类生产、生活场景,它对绘画技巧的要求并不是最高,关键是看孩子的科学创造力。创作科幻画的过程,是对孩子观察能力、判断能力、想象能力、整合能力等综合考验。

  孩子的科幻世界,还有着浓浓的亲情。朱一珏同学的《妈妈的洗发机》也获得了好评。画面上,妈妈正舒服地坐在椅子上看杂志,头上套着一个圆形的机器,上面有洗发露注入器,还有温度调节扭。“这样妈妈就可以轻松洗头了”,这是朱一珏写在作品背后的注释。几位评委们看法挺一致,“虽然作品的科技含量并不是最高,但选题很有创意、很新颖,有着温情的画面语言。”

  “能源紧缺”、“环境污染”,平日里大人之间的谈论孩子们都听了进去,他们也在拼命思考“该怎么办”。能源从哪里来,孩子们的想象力是不可思议的。王锴正同学的《落叶地下加工厂》,想到了把无数的落叶收集起来,经过地下工厂处理,就可以不断释放能量了;李佳成同学的《火山能利用》,靠的是一台超强的吸收机器,把火山爆发时的能量吸收利用;听说现在大气层黑洞越来越大,饶民达同学通过“女娲补天”的神话,创作了《补天》,用一只充满无限力量的铁手去勇敢地补上黑洞;绿化面积不断减少,丁凡同学笔下的《植树车》,能让树苗长得很快,然后再把树种到地上……

  如何培养科幻画的好苗苗?昨天,青少年活动中心的评委们也给家长们提了些建议:走出校园、走出家庭,多到外面看看,发现不尽如人意的地方,让孩子想想有什么改进的方法。“培养学生的创新意识就要让学生敢于提出问题,大人要和他们一起讨论与交流,耐心启发他们对科学的思考,逐步培养创新思维。”

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  1、淡化绘画技巧。过多注意技巧,会使宝宝不敢动笔,主要看他如何表现对事物的感受。

  2、不可进行示范。幼儿的创造意识是极脆弱的,不可干扰。等孩子敢画了再适当教些技法,使其能流畅地表现。

  3、从生活中取材。要引导孩子观察生活,比如画表情困难时,可以让别的小朋友摆个样子,引导他分析事物的本领。

  4、学画不能用小纸,展不开想象,碰到大纸就不敢画了。

  5、不会想象就不会创造。想象是将眼前的事物经过推理而产生新的事物,要有意识地培养独立推理能力。

  6、注重儿童画的独立性。宝宝笔下歪歪扭扭的造型,常常会遭到改动。其实歪歪扭扭正体现了宝宝的年龄特征,大人的“整理”反而脱离实际,既破坏了儿童画的独立性,又伤害了创造意识。


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